2020. március 5., csütörtök
Mennyit ér az olvasás?Előny kizárólag az igényes és viszonylag hosszú könyvek olvasásából származik: újságok, képregények vagy magazinok rendszeres olvasása nem jár hasonlóan pozitív hatással, a novellaolvasás pedig csak nagyon csekély előnyt hozott
2020. február 28., péntek
Egy európai IszlámábádbanPróbálhatjuk meggyőzni az itt tanuló külföldi diákokat a demokrácia, liberalizmus, alkohol szépségeiről, hiába! Amint visszatérnek hazájukba, az ottani társadalmi elvárások és hagyományok miatt az itt rájuk ragadt nyugatias máz hamar le fog kopni
2019. november 11., hétfő
Mire való az irodalomoktatás?Nem annyira fontos, hogy az iskola az olvasás szeretetére neveljen, mint ahogy azt sem várja el senki, hogy a biológia vagy a matematika szeretetére ösztönözzön
2019. november 6., szerda
Miért nem olvasnak a fiatalok?Amikor gimnázium kezdetén odaadjuk egy tizennégy éves gyerek kezébe a nehezen olvasható bibliát vagy az Odüsszeuszt, majd arra kérjük, hogy ’kérlek elemezd az olvasott sorokat’ akkor sutba is vághatjuk az elmúlt nyolc év erőfeszítését
2019. szeptember 26., csütörtök
Tudás-vulkánok, bolygók, delfinekÉrdemi tudásra, érzékeny kíváncsiságra, befogadásra kész lelkesültségre épülnek, de nem zsarolnak a tudatlanság vádjával, hanem bekukucskálni hívogatnak, elmesélni-elbeszélni merészségre késztetnek, lerajzolni csábítanak, s magát a tudni érdemes tudást népszerűsítik
Egypercesek
Meghosszabbították a Krasznahorkai László-kiállítást Szentendrén
Az irodalom időtlenségét hirdette a nagyszabású program
Kína sikerének titkairól is ír Hszi Csin-ping